Descripción de la actividad

La actividad consistió en la participación en un taller de pádel adaptado orientado al trabajo de coordinación, interacción grupal y seguimiento de normas básicas.

Durante la sesión se realizaron ejercicios cooperativos y dinámicas de juego adaptadas a las capacidades de los participantes.

Objetivos

• Favorecer la interacción social en actividades deportivas.
• Trabajar el respeto de normas y turnos.
• Potenciar la participación y la autonomía.
• Reforzar habilidades de cooperación y comunicación.

Reflexión personal

La actividad permitió comprobar nuevamente el valor del deporte como contexto funcional para la intervención psicopedagógica. Los usuarios/as mostraron altos niveles de motivación e implicación, facilitando la aparición espontánea de interacciones sociales.

Asimismo, la experiencia reforzó la importancia de adaptar las actividades a las capacidades individuales para favorecer experiencias de participación positiva e inclusión real.

Evidencias

Evaluación de la intervención

La actividad generó una participación activa y favoreció dinámicas de cooperación entre iguales. Se observaron avances en el seguimiento de normas y en la iniciativa para interactuar durante el juego.

Observaciones personales

La sesión permitió reflexionar sobre el papel de la motivación en los procesos de aprendizaje y sobre la necesidad de priorizar contextos significativos y funcionales en la intervención psicopedagógica.